DEĞER ODAKLI MANEVİ GÜÇLENME PROGRAMININ ÖĞRETMENLERİN TÜKENMİŞLİKLE BAŞA ÇIKMALARI İLE İLİŞKİSİ (RELATIONSHIP OF VALUE-FOCUSED SPIRITUAL EMPOWERMENT PROGRAM WITH TEACHERS COPING WITH DEPLETED ) - Mehmet Vehbi POLAT - | The Journal of Social Sciences