Author :
Abstract
Karşılaştırmalı Edebiyat, genel edebiyat biliminin bir dalı olup, farklı dillerde kaleme alınmış iki edebiyat eserini karşılaştırarak benzerlik ve farklılıklarını tespit etmek maksadıyla ortaya çıkmış bir edebiyat türüdür. Edebiyat kuramlarında görülen köklü değişiklikler ve yeni yöntem arayışları da, karşılaştırmalı edebiyatın güçlenmesinde etkili olmuştur. Bunlarla birlikte söz konusu bu edebi yat bilimi, birkaç dilin edebiyatıyla aynı anda ilgilenen temel bilim dallarından birisidir. 18. Yüzyıldan itibaren gelişme göstermeye başlayan bu bilim dalının gelişmesinde eleştirmen ve yazarların hatırı sayılır bir katkısı söz konusudur. Edebi bir disiplin açısından konuya yaklaşacak olursak karşılaştırmalı edebiyat, Kuzey Amerika'dan uzak Doğu'ya Hindistan'dan Etiopya'ya kadar tüm dünyayı içine alan geniş bir şemsiye oluşturarak; farklı ülkelerin edebiyatlarını, dillerini, gelenek ve göreneklerini özellikle, anı, hatıra, günlük ve gezi notları biçiminde karşımıza getirir. Böylece küreselleşmiş bir dünya edebiyatı, içerisinde karşılaştırmalı örneklerle hızlı bir gelişim içerisine girerek çok katmanlı bir edebiyat ve kültür varlıklarını karşımıza çıkarmaktadır. Bu sahanın temel amacı birkaç dilin edebiyatı, dili ve kültürüyle anda ilgilenen akademisyenler ve öğrencileri birkaç dile sahip ve o dillerin kültür ve edebiyatlarında eleştirel yaklaşım yöntemiyle yetiştirmektir. Bizlerde bu gayeye katkı sağlamak maksadıyla bu çalışmamızda bu ilim alanına dair bazı önemli eserler hakkında bilgiler aktaracağız.
Keywords
Abstract
Comparative literature is a branch of general literature that it is a kind of literature emerged from the goal of determining the similarities and differences of two literal works by comparing them. Significant changes and new method approaches seen in literal theories came into play in reinforcing comparative literature. In addition to these, this branch of literature is one of the main fields of science is interested in more than one language’s literature at once. A significant contribution of critics and authors to the progressing of this branch of science which has been making progress since 18.th century is in question. Approaching from the perspective of literal discipline, comparative literature presents different countries literature, language, customs and traditions in particular such as memory, reminiscence, diary and tour notes by constituting a wide umbrella covering from North America to Far East and from India to Ethiopia. Thus, a globalized world literature by progressing rapidly with compared instances reveals a multilayered lietrature and cultural properties. The main goal of this field is bulding up academicians and students who are dealing at the same time with literature and culture of more than one language with acquanting themselves with those language and the method of critical approaches in culture and literature of those languages. We will submit in our study information about some important works relating to this field of science for the purpose of contributing to this goal.
