Author :
Abstract
Antrenörler, sahip olduğu bilgileri bir lider olarak etkili antrenörlük modeliyle ortaya koyduklarında başarıyı yakalama şansları yüksek olmaktadır. Bu düşüncelerden yola çıkarak çalışmamızda, farklı branşlardaki sporcu algıları çerçevesinde antrenörlerinin liderlik tarzlarının tespit edilmesi ve incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya; 2017 yılı Diyarbakır il merkezinde gençlik hizmetleri ve spor il müdürlüğünde faaliyet gösteren farklı branşlardaki 107 sporcu gönüllü olarak katılmıştır. Araştırmaya katılım gösteren Diyarbakır il merkezinde gençlik hizmetleri ve spor il müdürlüğünde faaliyet gösteren farklı branşlardaki sporcuların kendilerine ait bilgileri edinmek için Kişisel Bilgi Formu (cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi, spor yılı, spor branşı) oluşturulmuştur. Antrenörlerin liderlik tarzlarını belirlemek için ise, Chelladurai ve Saleh (1980) tarafından geliştirilen, Toros ve Tiryaki (2006) tarafından Türkçeye uyarlanan “Sporda Liderlik Ölçeği” kullanılmıştır. Elde edilen veriler SSPS istatistik paket programı ile değerlendirilmiş ve anlamlılık düzeyi (p<0.05) olarak alınmıştır. Araştırma sonucunda; katılımcıların cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi, spor yılı değişkenlerine göre antrenörlerin liderlik düzeyleri puan ortalamaları sonuçları bakımından karşılaştırıldığında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılaşmaya rastlanmamıştır. Ancak; spor branşı değişkenleri açısından farklılaşmanın olduğu gözlenmiştir. Çalışmamızın; yapılacak farklı çalışmalara yönelik literatür bilgi niteliğinde önem arz edeceği düşünülmektedir.
Keywords
Abstract
Coacheshave a good chance of catching up when they show up with an effective coaching model as a knowledgeable leader. In this study we aimed to determine and examine the leadership style of the coaches in the framework of athletic perceptions in different branches Research; In 2017 Diyarbakır provincecenter, 107 athletes from different branches participated as volunteers in youth services and sports provincial directorates. Personal Information Form (gender, age, educationlevel, sportsyear, sportsbranch) wasestablished in Diyarbakır provincecenterparticipating in thesurvey in order to obtain information about the athletes in different branches operating in youth services and sports provincial directorates. The"Sporda LeadershipScale",developedby ChelladuraiandSaleh (1980) andadaptedtoTurkishby Toros and Tiryaki (2006), was used to determine the leadership styles of the coaches. The data obtained were evaluated with SSPS statistical package program and the level of significance was taken as p <0.05. As a result of the research; No statistically significant differences were found when participants were compared according to their gender, age, education level, sport year variables, and coach scores in terms of Leadership Level Scores averages. But; it is observed that there are differences in terms of sports branch variables. Our study; it is thought that it will be important in the nature of literature for different studies to be done.
Keywords
- Gacar A, Nacar E, Bayrak Ayaş E. Sosyal Bilimler Dergisi TheJournal of SocialScience, Plaj hentbolu antrenörlerin liderlik tarzlarının incelenmesi Yıl: 4, Sayı: 15, Ekim 2017,s.532.Yılmaz İ.(2008). Sporcu Algıları çerçevesinde farklı spor branşlarındaki antrenörlerin liderlik davranış analizleri ve iletişim beceri düzeyleri, Gazi üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Doktora Tezi, Ankara.
- Donuk B.(2006).Türkiye Profesyonel Futbol Ligleri Antrenörlerinin Liderlik Tarzlarının
- Yalçın S.(2016). Liderlik olgusu bağlamında ilişkisel (dönüşümcü) liderlik kavramı Ege Üni- versitesi ,Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, İzmir.
- Çelik V. Eğitimsel Liderlik. 2. Baskı, Ankara: Pegema Yayıncılık, 2000: 1-20.
- Çeyiz. S.(2007). Adana İlinde futbol antrenörlüğü yapan bireylerin Liderlik tarzlarının belir- lenmesi;Çukurova Üniversitesi ,Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Adana.
- assertivenesslevels in individualsportathletesProcedia - SocialandBehavioralSciences 152 (2014) 446-450
- Hacettepe Journal of SportSciences2012, Cilt 23, Sayı 3 / 2012, Volume 23, Issue 3 Basım Ta- rihi (Publishing Date) / Yeri : ?? Şubat (February) 2013 / AnkaraISSN1300-3119 Chelladurai P.,Saleh, S.D. (1980). Dimensins of LeaderBehavior in Sports: Develop- ment of A LeadershipScale. Journal of SportPsychology, p.34-45
- Güngörmüş AH. Gürbüz B.Yenel F. (2006 ). Spor İçin Liderlik Ölçeği’nin Sporcuların Antre- nörün Davranışlarını Algılaması Versiyonunun Psikometrik Özelliklerinin Değerlendirilmesi, 9.Uluslararası SporBilimleriKongresi,;1043,Muğla.
- Alpar R. (2001). Spor Bilimlerinde Uygulamalı İstatistik, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara. 12. Gürhan Yücel M.(2010).Antrenör-sporcu ilişkisini etkileyen faktörler(Güreş örneği) Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, Ankara.
- Özsarı, A. (2010). “Amatör Futbolcuların Antrenörlerde Bulunması İstedikleri Liderlik Tarzla- rının Tespiti” Selçuk Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, Konya. Bensiz,A.(2016). Amatör futbolcuların algılarına göre antrenörlerin liderlik özelliklerinin incelenmesi,Bartın Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi,Bartın. Sarı İ.(2013).Güreşçilerin motivasyonu ve öz yeterlikleri ile antrenörlerin liderlik davranışlarının ilişkisi, Kocaeli Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Doktora Tezi Kocaeli.
- Nacar, E (2013)” A Study on Leadership Styles of Coaches of the Turkish Professional Hand- ball First League” Australian Journal of Basic and Applied Sciences, 7(2): 612-617
- Tozoğlu E. (2009). “Farklı Spor Dallarında Görev Yapan Antrenörlerin Liderlik Özellikleri ve Bu Özelliklerin Bazı Değişkenlerle İlişkileri” Atatürk Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, Erzurum. Nacar E, Gacar A. (2013) “THE investigation of the relationship between the coach and teammates and the unity of the team in volleyball” Advances in Environmental Biology, 7(2):223-228,
