Author :
Abstract
Bu araştırmada öğrencilerin mevcut programlardaki etkinlikler yerine daha etkili olacağı düşünülen kukla metinleri ile yapılan çalışma etkinlikleri vasıtasıyla öğretimin etkililiğinin test edilmesi amaçlanmıştır. Yapılan araştırma bu yönüyle yarı deneysel bir çalışmadır. Bu araştırmada kullanılan yöntem, araştırmanın yürütülmesi için öntest-sontest kontrol gruplu deneysel çalışmadır. Araştırma, 8. sınıf öğrencileri üzerinde yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini ise Battalgazi ilçesi Şehit Hamit Fendoğlu Ortaokulu 8. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama amacıyla “Cümlenin Ögeleri Başarı Testi” ile “Türkçe Dersi Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizi için SPSS 23 programı kullanılmıştır. Deney ve kontrol grubu öğrencileri arasındaki başarıyı ve tutumu ölçmek için “t-testi”, kız ve erkek öğrencilerinin eğitim öncesi ve sonrası durumlarının tespiti için de “Paired Sample t-testi” kullanılmıştır. Araştırmanın sonunda, deney grubu öğrencilerinin başarı ve tutumlarında anlamlı bir fark oluşmuştur. Kalıcılık düzeyi noktasında deney grubu lehine bir fark oluşmuş olsa da bu fark anlamlı değildir.
Keywords
Abstract
In this work, the efficiency of teaching is aimed to test through working facilities made with puppet texts which are thought to be more effective than facilities in the present program. The study made is a quasi-experimental study with this aspect. The method used in this study is experimental study with pretest-posttest control group. The study is applied on 8th grade students. The sample of study is 8th grade students of Hasan Tahsin Fendoğlu Secondary school of Battalgazi town. In the study to collect data, “Elements of Sentence Success Test” and “Turkish Lesson Attitude Scale” are used. For analysis of the data collected, SPSS 23 program is used. For measuring success and attitude between experimental group and control group “t-test”, for determining female and male students’ state before and after education “Paired Sample t-test” is used. At the end of the study, a meaningful difference occurs in the success and attitudes of experimental group students. Concerning the level of persistancy, although a difference occurs in favor experimental group it is not a meaningful one.
Keywords
- And, M. (1962). Dionisos ve Anadolu Köylüsü. İstanbul: Elif Yayınları.
- And. M. (1969). Geleneksel Türk Tiyatrosu. Ankara: Bilgi Basım Evi.
- And, M. (1974). Oyun ve Bügü. Ankara: İş Bankası Kültür Yayınları.
- And, M. (1977). Köylü ve Halk Tiyatrosu Gelenekleri Açısından Orta Asya, İran, Anadolu Kırsalından Örnekler. Milliyet Sanat Dergisi, 243; 22-25.
- Arnott, P. D. (1964). Plays Without People. İndiana Universitiy, Pres Bloomington.
- Artun, Erman, (1992), Tekirdağ Çocuk Oyunları, Tekirdağ: Doğuş Matbaası.
- Atasoy, N. (1997). 1582 Surname-İ Hümayun - Düğün Kitabı. İstanbul: Koçbank .
- Aygün, D. (2012). Kukla Sanatı’nın Gelişimi ve Türkiye’deki Durumu. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü El Sanatları Eğitimi Bölümü Geleneksel Türk El Sanatları Ana Bilim Dalı. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara.
- Baird, B. (1965).The Art Of The Puppet, New York: A Ridge Pres Book.
- Baltacıoğlu, I. H. (1975). “Türk Kukla Sanatı”, Türk Folklor Araştırmaları, 313, Yıl: 27, Cilt:16. İstanbul.
- Baydemir, H. (2011). Özbek Koğırcak (Kukla). Tiyatrosu. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, Cilt: 4 Sayı: 17.
- Batek, O. (1981). İl Teatro Dele Marionettes. Çeviri. Angela e Marıo Cabua, Ottoviano Slr, Milano.
- Binyon, H. (1966). Puppetry Today. London.
- Carrol. D, (1999), Puppet and Puppet Theatre, Crowood Pres, Ramsbury Marlborough, Wiltshire Sn8 2hr.
- Gander, J.M-Gardiner, W.H (1993) Çocuk ve Ergen Gelişimi, (çev. Onur B.), s.256-257, İmge Kitabevi, Ankara.
- Güler, M., Özdemir M. (2007). Türkiye’de Kuklacılık ve İpli Ahşap Kukla Yapımından Bir Örnek, Gazi Üniversites Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 27, Sayı 2, s. 211-226.
- İvgin, H. (2000). Karagöz ve Kukla Sanatımız. Ankara: Akkav Yayınları.
- Jurkowski, H. (1988). “Towards A Theatre Of Object” Aspects Of The Puppet Theatre, Edited By Penny Francis (Ed.). ( London: Puppet Centre Trust,).
- Kirby, E.T. :Ur-Drama The Origens Of Theatre(New York: New York Universty Press 1975).
- Megep (2007). Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi. Kuklalar. Ankara.
- Nazlı, M. Ü.(2016). “Kukla (The Marıonette/ Osmanlıcadan Transkripsiyon- Transcrıptıon From Ottoman Turkısh), Art-Sanat (Hakemli Dergi). 6/2016: 221-227.
- Oral. Ü. (2003). Kukla Ve Kuklacılık, İstanbul: Kitabevi Yayınları.
- Obraztsov, S. (1961). Chinese Puppet Theatre. Faber and Faber, London.
- Ökmen, M. (2000). Herodot Tarihi. İstanbul: Türkiye İş Bankası Yayınları.(Eserin ilk basımı: 1983).
- Özhan, M. (1985). Seyirlik Oyunlarda Ak- Kara Çatışması. Türk Folkloru Araştırmaları, 1985/1.
- Özdemir, Nebi, (2006), Türk Çocuk Oyunları C.1, Ankara: Akçağ Yayınları.
- Poyrazoğlu, H., (1960). Kukla Oyunları, Ankara: Balkanoğlu yayıncılık.
- Puschke, H. R. (1962). Liebenswerte Puppenwelt. I. Auflage Marion von Schröder Verlag GmbH. Hamburg: Printed in Germany.
- Rudenko, S.İ. (2001). Başkurtlar, (Çev. Roza Kurban, İklil Kurban), (İlk Baskı Yılı: 2000). Konya: Kömen Yayınları.
- Sevin, N. (1968).Türk Gölge Oyunu. İstanbul: MEB Yayınları.
- Tolstoy, N. (1996). Sanat, 3. Baskı( İlk Baskı Yılı 1992), İstanbul: Şule Yayınları.
- Uslu, M. K. ( 2007). Asiklopedik Türk Dili ve Edebiyatı Terimleri Sözlüğü, 1. Basım, İstanbul: Yağmur Yayınevi.
- Yakıcı, A. (2009). Evrensel Bir Tiyatro Sanatı Olan Kuklanın Anadolu İnsanının Sosyal ve Kültürel Hayatına Etkisi, Millî Folklor, Yıl 21, Sayı 81.
- W. Wolfgang. T. (1986). Puppen theater. Üniversitatsdruckerei und Verlag Dr. Und Sohn KG.München: Printed in Germany.
- http://www.tdk.gov.tr/index.php?option=com_gts&kelime=SANAT(Tarih:09/06/2018 Saat 00:10 /08).
- http://www.imgrum.org/media/1661860803430336769_1713567295 (Tarih: 09/07/2018 Saat 22:23 /08).
- http://tiyatronline.com/ 2732(Tarih: 09/09/2018 Saat 23:12 /08).
- http://www.turkcetarih.com (Tarih: 09/09/2018 Saat 23:12 /08).
- http://www.theimgrum.com/p/ongun (Tarih: 09/07/2018 Saat 20:25 /08).
- https://www.pinterest.co.kr/pin/668151294689322297/ (Tarih: 02/10/2018 Saat 12:00).
