SPOR BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN OKULLARINA İLİŞKİN İMAJ ALGILARI İLE KARİYER KARARLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ (SERHAT İLLERİ ÖRNEĞİ)
Author :
Abstract
Bu çalışmanın amacı spor bilimleri öğrencilerinin okullarına ilişkin imaj algıları ile kariyer kararları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın evrenini 2019-2020 eğitim öğretim yılında Ağrı, Kars ve Iğdır Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokullarında öğrenim gören öğrenciler, örneklemini ise 612 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma verileri SPSS (23) istatistik paket programı ile analiz edilmiştir. Verilerin normal dağıldığı tespit edilmiştir. Verilerin analizinde bağımsız örneklem t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kanonik korelasyon analizi, pearson korelasyon analizi ve tanımlayıcı istatistik analizi uygulanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde anlamlılık düzeyi p<0.05 kabul edilmiştir. Araştırmanın sonucunda spor bilimleri öğrencilerinin kariyer kararı ve imaj algısı puanları ile bölüm, yaş, aylık gelir, öğrenim gördüğü şehir ve aktif spor yapma değişkenleri arasında anlamlı düzeyde farklılık tespit edilmiştir. Araştırmada spor bilimleri öğrencilerinin kariyer kararı ve imaj algısı arasında orta düzeyde pozitif bir ilişki olduğu, öğrencilerin imaj algısı arttıkça kariyer kararı puanlarının arttığı saptanmıştır. Araştırmada imaj algısından oluşan bağımsız değişkenler kariyer kararından oluşan bağımlı değişkenleri %53 oranında açıkladığı tespit edilmiştir.
Keywords
Abstract
The aim of this study is to examine the relationship between the image perceptions of sports science students and their career decisions. The universe of the research consists of students studying at Ağrı, Kars and Iğdır University, Physical Education and Sports Schools in the 2019-2020 academic year, and the sample is 612 students. Research data were analyzed with SPSS (23) statistical package program. It was determined that the data were normally distributed. Independent sample t-test, one-way analysis of variance (ANOVA), Canonical Correlation Analysis, Pearson Correlation Analysis and descriptive statistical analysis were used in the analysis of the data. In the evaluation of the data, the level of significance was accepted as p<0.05. As a result of the research, a significant difference was found between the career decision and image perception scores of sports science students and the variables of department, age, monthly income, city of study and active sports. In the study, determined that there is a moderately positive relationship between the career decision and image perception of sports science students, and career decision making increases as the students' image perception increases. In the study, it was determined that the independent variables consisting of image perception explained the dependent variables consisting of career decision at the rate of 53%.
Keywords
- Aldemir, C., Ataol, A., Budak, G. (2001). İnsan kaynakları yönetimi. İzmir: Barış Yayınları, Fakülteler Kitabevi.
- Alkan, F. (2019). Kurumsal imaj algısının kuruma bağlılık üzerindeki etkisi: Çanakkale onsekiz mart üniversitesinde bir araştırma. Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Alnıaçık, E., Pamuk, M., & Alnıaçık, Ü. (2020). Kurumsal imajın bağlılık, iş tatmini ve işten ayrılma niyeti üzerindeki etkileri: Sağlık çalışanları üzerinde bir araştırma. Balkan ve Yakın Doğu Sosyal Bilimler Dergisi, 6(4), 43-55.
- Aşıroğlu, B., ve Çuhadar, M. (2021). Üniversite öğrencilerinin destinasyon imajı algısı üzerinde sosyal medyanın etkisi: Lavanta turizmi örneği. Türk Turizm Araştırmaları Dergisi, 5(2), 925-945.
- Azoury, N., Daou, L., Khoury, C. (2014). University image and its relationship to student satisfaction – case of the Middle Eastern private business schools. International Strategic Management Review, 2(1), 1-8.
- Bacanlı, F. (2016). Kariyer karar verme güçlükleri ve meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançların ilişkisi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 4(37).
- Balmer, M. T. J. (2001). Corporate ıdentity, corporate branding and corporate marketing. Europen Journal of Marketing, 35, (¾), UK.
- Başgöze, P., ve Yörük, H. Ö. (2021). Sosyal medya pazarlamasının kurumsal itibar algısına etkisi: Kişiselleştirme metaforu. Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 11(1), 95-127.
- Brown, E. A., Arendt, W. S.ve Bosselman, R. H. (2014). Hospitality management graduates’ perceptions of career factor ımportance and career factor experience. International Journal Management, 37, 58-67.
- Cankurtaran, T., ve Özbek, O. (2015). Öğrenci algılarına göre beden eğitimi ve spor yüksekokullarının kurumsal imajı. Journal of Human Sciences, 12(1), 1-14.
- Çalı, O., ve Doğar, Y. (2021). Spor lisesi öğrencilerinin kariyer kaygılarının incelenmesi. Journal of Physical Education ve Sports Science/Beden Egitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 15(1).
- Duru, H. (2019). Lise öğrencilerinin mesleki olgunlukları, kariyer kararı verme güçlükleri ve kariyer kararı verme öz yetkinlikleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı.
- Erdem, A. Y. ve Bilge, F. (2007). Lise öğrencileri için meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançlar ölçeği’nin geliştirilmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 3(29), 96-110.
- Fianto, A., Hadiwidjojo, D., ve Aisjah, S. (2014). The ınfluence of brand ımage on purchase behaviour through brand trust. Business Management and Strategy, 5(2).
- Groom, S.A. (2008). Integrated marketing communication: Anticipating the ‘age of engage.’ Communication Research Trends, 27, 3-19.
- Karacabey, M. F., Özdere, M., ve Bozkuş, K. (2016). Üniversite öğrencilerinin örgütsel imaj algıları. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 4(33), 459-473.
- Kargün, M., Dalkılıç, M., Ağaoğlu, Y. S., ve Kızar, O. (2017). Spor kulüplerine yönelik kurumsal imaj algısının araştırılması. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 2(1), 62-73.
- Keller, K. L. (2001). Building customer-based brand equity. Marketing Management. 10(2), 14- 19.
- Kılıç, Ö. U. (2018). Üniversite son sınıf öğrencilerinin kariyer kararı verme yetkinliği düzeylerini etkileyen değişkenler. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları
- Kılıç, S. (2013). Örnekleme yöntemleri. Journal of Mood Disorders, 3(1).
- Lee, H. M., Lee, C. C., ve Wu, C. C. (2011). Brand ımage strategy affects brand equity after M&A. European Journal of Marketing, 45(78), 1091-1111.
- Lent, R. W., & Brown, S. D. (2020). Career decision making, fast and slow: Toward an integrative model of intervention for sustainable career choice. Journal of Vocational Behavior, 120, 103448.
- Örer, L. (2006). Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi’nin kurumsal imajının öğrenciler açısından ölçülmesi üzerine bir alan çalışması. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Kahramanmaraş: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Özbek, O. (2019). Akademik motivasyon ve okul imajı ilişkisi. Sportif Bakış: Spor ve Eğitim Bilimleri Dergisi, 6(2), 150-162.
- Özgen, H., Öztürk, A. ve Yalçın, A. (2002). İnsan kaynakları yönetimi. İstanbul: Nobel Yayınları
- Özkan, T., ve Alan, B. (2021). Burdur kentinin markalaşmasında soyut ve somut imaj unsurlarının belirlenmesi. Türk Turizm Araştırmaları Dergisi, 5(2), 816-828.
- Polat, S. (2011). Üniversite öğrencilerinin örgütsel imaj algıları ile akademik başarıları arasındaki ilişki düzeyi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 11(1), 249-262.
- Reziwanguli, Y. (2015). Üniversite öğrencilerinde kariyer kararları ile mükemmeliyetçilik, öğrenme motivasyonu ve akademik başarı arasındaki ilişkiler. Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
- Sasmita, J., ve Suki, N. (2015). Young consumers’ ınsights on brand equity: effects of brand association, brand loyalty, brand awareness, and brand ımage. International Journal of Retail ve Distribution Management, 43(3), 276-292.
- Utkutuğ, Ç. P. (2021). Müşteri odaklılığının iyi işveren algısı ve güvenilir finansal imaj üzerine etkisi: ürünün konfor ve güvenlik özelliklerinin paralel aracılık rolü. Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, 17(1), 206-221.
- Yug, E. J., ve Reeve, L. C. (2007). Understanding students’ university educational ımage and ıts role in college choice. Psi Chi Journal of Undergraudate Research, 12(1), 9-17.
- Yumuşak, S. ve Çoban, M. (2012). Kariyer yönetiminin motivasyona etkisi: bandırma ilçesinde bankacılık sektöründe bir uygulama. Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 18, 76-88.
- Yusupu, R. (2015). Üniversite öğrencilerinin kariyer kararları ile mükemmeliyetçilik, öğrenme motivasyonu ve akademik başarı arasındaki ilişkiler. Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
