TÜRKİYE’DEKİ ÜNİVERSİTELERİN KURUMSAL İNTERNET SİTELERİNİN KARİYER MERKEZİNE YÖNELİK BİLGİ VE HİZMETLER AÇISINDAN İÇERİK ANALİZİ YÖNTEMİYLE DEĞERLENDİRİLMESİ
Author:
Abstract
Çalışanların kariyer planlarını gerçekleştirmesi yolunda sağlanacak önemli hizmetlerden biri olan kariyer danışmanlığı, konuyla ilgili uzmanlar ve ilgili materyallerden oluşan bir kariyer merkezi aracılığıyla yapılabilir. İşletmelerde oluşturulduğu gibi son yıllarda üniversite bünyelerinde de kurulduğu gözlemlenen bu merkezlerde, öğrencilere kariyer planlarıyla ilgili her türlü bilgi ve hizmet sunularak kariyer danışmanlığı yapılmaktadır. İnternet kullanımının yaygınlaşmasıyla birlikte, söz konusu bilgi ve hizmetlerin günümüzde internet ve sosyal medya siteleri üzerinden de paylaşıldığı görülmektedir. Bu durumda üniversitelerin kurumsal internet sitelerinde bir bölüm oluşturularak ya da sosyal paylaşım sitelerinden hesaplar açılarak; kariyer, eğitim ve iş olanakları ile bilgi ve hizmetler buradan sunulabilmektedir. Araştırmada Türkiye’de faaliyet gösteren devlet ve vakıf üniversitelerinin kurumsal internet sitelerinde, farklı başlıklar altında bir “kariyer merkezi bölümü” oluşturulup oluşturulmadığı ve böyle bir bölüm oluşturulmuşsa bu başlık altında veya internet sitelerinin diğer farklı alanlarında kariyer konusunda hangi bilgi/hizmetlere yer verildiği içerik analizi yöntemi kullanılarak tespit edilmeye çalışılmıştır.
Keywords
Abstract
Career counseling, one of the important service to be provided in order to realize career plans for employees, can be done through a career center consisting of relevant experts and materials. In recent years, it is observed that these centers have been established in universities as well as in organizations. In these centers, career counseling is being provided to the students by providing all kinds of information and services related to their career plans. With the widespread use of the Internet, it is seen that such information and services are now shared through internet and social media sites. In this case, by creating a section on the corporate internet sites of universities or by opening accounts from social networking sites; career, education and employment opportunities, information and services can be offered from these places. In the research, it is aimed to determine that whether the state and foundation universities operating in Turkey have established a "career center section" under different titles in their corporate internet sites, and if such section is formed, which information or services are given place under this section by using content analysis method.