FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN KULLANDIKLARI STRESLE BAŞA ÇIKMA YÖNTEMLERİ VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLER
Author:
Abstract
Bu çalışma, Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü öğrencilerinin kullandıkları stresle başa çıkma yöntemleri ve bu yöntemler ile ilişkili faktörleri incelemek amacıyla yapılmıştır. Mart 2017’de yapılan kesitsel tipte bir araştırmadır. Araştırmanın evrenini çalışmaya katılan Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü 2016-2017 öğretim yılı içerisinde okuyan 308 öğrencisi oluşturmaktadır. “Stresle Başa Çıkma Tarzları Ölçeği” ve sosyodemografik soruları içeren anket ile veriler toplanmıştır. Anlamlılık düzeyi olarak p<0.05 olarak belirlenmiştir. Katılımcıların en fazla “Kendine Güvenli Yaklaşım”, en az “Boyun Eğici Yaklaşım” yöntemini kullandığı saptanmıştır. Probleme Yönelik/Aktif tarzda; “Sosyal Destek Arama” yöntemini kadınların, “İyimser Yaklaşım” yöntemini erkeklerin daha çok kullandıkları görülmüştür. Ayrıca Fizyoterapi ve Rehabilitasyon bölümünü kendi isteğiyle tercih edenlerin ve bölümünde okumaktan memnun olanların “Probleme Yönelik/Aktif” tarzı daha çok kullandıkları (p<0,05) görülmüştür. Öğrencilere eğitimleri sürecinde stresle başa çıkma tarzlarını olumlu yönde geliştirebilecekleri yöntemler anlatılmalı ve risk altındaki gruplara yönelik koruyucu yöntemler geliştirilmelidir.
Keywords
Abstract
This study aimed to examine the ways of coping with the stress and related factors among physiotherapy students. A cross-sectional study was conducted in March 2017 in Süleyman Demirel University Faculty of Health Sciences. The population of the study was 308 physiotherapy students enrolled in academic year 2016-2017. Data was collected via a questionnaire which contains socio-demographic questions and “Ways of Coping Scale”. Results are reported as the mean ± standard deviation. It was determined that the “self-confident approach” was the most used and “submissive” was the least used methods by the participants. In problem-focused/active; females compare to males used “seeking social support” methods of coping with stress more frequently (p<0.05) but males compare to females used “optimistic approach” methods of coping with stress more frequently (p<0.05).The students who wanted to study physiotherapy by themselves and the students who were satisfied with the study in the physiotherapy used “problem-focused/active” style of coping with stress more frequently (p<0.05) Physiotherapy students should be trained about the ways of coping with the stress during their education and preventive methods should be developed for the risk groups.