SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN MİZAHİ YÖNLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN ARAŞTIRILMASI

Author:

Year-Number: 2020-46
Yayımlanma Tarihi: 2020-06-04 21:14:16.0
Language : İngilizce
Konu : spor
Number of pages: 438-449
Mendeley EndNote Alıntı Yap

Abstract

Araştırmanın amacı; Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin bir iletişim yolu olan mizahi yaklaşımları düzeylerinin demografik özelliklere göre farklılık gösterip göstermediğinin araştırılması amaçlanmıştır. Bu çalışma; Uşak Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi'nin farklı bölümlerinde öğrenim görmekte olan 210 erkek 65 kadın toplam 275 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmada veriler, araştırmacı tarafından geliştirilen ‘Kişisel Bilgi formu’ ile Yerlikaya (2003) tarafından geliştirilen “Mizah Tarzları Ölçeği”, 32 madde (11 madde olumsuz, 21 madde olumlu) ve dört alt faktörlü bir yapıya sahip ölçek kullanılmıştır.Araştırmada kullanılan anket formuna ve ölçeğe ilişkin verilerin analizi SPSS 22programıyla, bağımsız örneklemler için t testi; diğer değişkenler ise tek yönlü varyans (ANOVA) analizi ile incelenmiştir. Anlamlı farkın olması durumunda varyans analiz sonuçları Tukey testi kullanılarak karşılaştırılmıştır. Araştırmanın sonucunda; katılımcıların cinsiyet, yaş, aile gelir düzeyi, sporcu lisansı olup olmama durumlarına göre incelendiğinde; cinsiyet, değişkeninde anlamlı bir faklılığa rastlanmazken(p>0.05), yaş değişkeninde, aile gelir durumu ve lisanslı sporcu olma durumlarında anlamlı farklılığa rastlanmıştır (p<0.05).

Keywords

Abstract

The aim of this study is to examine whether the levels of humorous approach which is a communication way of students majoring in the Faculty of Sport Sciences differ according to demographic characteristics or not. This academic study consists of 275 students from 210 males and 65 females studying in different departments of the Sport Sciences Faculty of Uşak University.The data in the study were obtained by using the "Personal Information Form" developed by the researcher, "Humor Styles Scale" developed by Yerlikaya (2003) which has a structure with 32 items (11 items negative, 21 items positive) with four sub-factors. Analysis of the data related to the questionnaire and scale used in the research and the scale were analyzed with SPSS 22statistical packet program, t test was used for independent samples and other variables were analyzed by one-way variance (ANOVA) analysis. In the case of a significant difference, the variance analysis results were compared using the Tukey test. As a result of this study; the participants were examined according to their gender, age, family income level, and whether they had a athletelicense or not ; and it was found that ;while there was no significant difference in gender variable (p> 0.05), there was a significant difference in age variable, family income status and being a licensed athlete. (p<0.05).

Keywords