Author:
Abstract
Grafik tasarımda bir görüntüyü ifade etmenin birçok biçimi ve yöntemi bulunmaktadır. Bazı durumlarda fotoğraf ya da gerçekçi bir illüstrasyon verilmek istenen mesajı güçlendirirken, bazı durumlarda görüntünün çizimi, sembolü ya da stilize edilmiş biçimi daha etkili ve akılda kalıcı olmaktadır. Bu araştırmada grafik tasarımda özgün bir form oluşturma yöntemi olarak soyutlama ve stilizasyon yöntemlerinin kullanımı incelenmiştir. Bu yöntemlerin grafik bir form oluşturmada etkilerini uygulamalı olarak görebilmek amacıyla Sanat ve Tasarım Fakültesi Grafik Tasarımı bölümünde Tasarım İlke ve Yöntemleri dersini alan öğrenciler ile bir proje gerçekleştirilmiştir. Projede sırasıyla fotoğraf ve foto-gerçekçi çizimlerden yola çıkılarak, görüntüler öğrenciler tarafından belirli aşamalarla soyutlanmış ve stilize edilmiş, oluşturulan yeni formlardan logo tasarımı elde etme süreçleri incelenmiştir. Ortaya çıkan özgün biçimler, kullanılan yöntemin ve projenin aşamalarının etkili olduğunu göstermektedir. Sonuç olarak araştırma, öğrencilerin yaratıcı etkinlikleri dahilinde soyutlama ve stilize etme yöntemlerinin somut olarak bir grafik ürüne nasıl dönüşebileceğini ortaya koymuştur.
Keywords
Abstract
There are many forms and methods of expressing an image in graphic design. In some cases, a photograph or a realistic illustration reinforces the desired message, while in some cases the drawing, symbol or stylized form of the image is more effective and memorable. In this research, abstraction and stylization methods were examined as a method of creating an authentic form in graphic design. In order to see the effects of these methods in creating a graphic form, a project was made with the students who takes the Design Principles and Methods course in the Graphic Design Department of the Faculty of Art and Design. In the project, based on photographs and photo-realistic drawings respectively, the images were abstracted and stylized by the students in certain stages, and the processes of obtaining logo designs from the new forms were examined. The original forms that emerged at the end of the project show that the method used and the stages of the project are effective. As a result, the research revealed how abstraction and stylization methods can concretely turn into a graphic product in students' creative activities.