Author :
Abstract
Bu araştırmada tüm dünyada etkili olan Covid-19 pandemi sürecinin insanlar üzerindeki korku ve şüphe boyutuna bağlı olarak psikolojik etkilerinin cinsiyet, medeni durum, kronik rahatsızlığın olup olmaması, düzenli ilaç kullanımı ve eğitim durumu değişkenleri açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma nicel araştırma yöntemlerinden tarama modelinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak kişisel değerlendirme forumu ve Covid-19 Psikolojik Sıkıntı Ölçeği kullanılarak yaşları en az 16 olan 442 kişiden (297 kadın ve 145 erkek) online form yoluyla veriler toplanmıştır. Elde edilen verilerin analizinde değişkenler açısından anlamlı farklılaşma olup olmadığını belirlemek için SPSS paket programı kullanılarak t-testi ve tek yönlü ANOVA analizi yapılmıştır. Çalışma bulgusunda bireylerin Covid-19 korku ve şüphe puanlarında cinsiyet ve eğitim durumları değişkenleri açısından anlamlı farklılaşma olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bu anlamlı farklılaşmanın cinsiyet değişkeninde kadınların lehine anlamlı farklılaşma olduğu ve eğitim değişkeninde okuma yazma bilmeyenler ile üniversite ve lisansüstü düzeydeki bireyler arasında anlamlı farklılaşma olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Medeni durum, kronik rahatsızlığın olup olmaması ve düzenli ilaç kullanımına bağlı olarak da anlamlı bir farklılaşma olmadığı sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords
Abstract
This research aims to examine the psychological effects of the COVID-19 pandemic process, which is effective all over the world, depending on the extent of fear and suspicion on people in terms of gender, marital status, chronic disease, regular drug use, and educational status variables. The study was carried out in the scanning model of quantitative research methods. In the study, the data was collected via the personal evaluation form and the COVID-19 Psychological Distress Scale, which were conducted on 442 people (297 women and 145 men) aged at least 16 through the online form. A T-test, one-way ANOVA analysis were performed using the SPSS package program to determine whether there was meaningful differentiation in terms of variables in the analysis of the data obtained. In the study findings, it was concluded that there was a significant differentiation in the COVID-19 fear and suspicion scores of individuals in terms of gender and educational status variables. It was found that this meaningful differentiation was a significant differentiation in favor of women in the gender variable and that there was a significant differentiation between the illiterate and bachelor’s and graduate level individuals in the education variable. It was concluded that there was no significant differentiation due to marital status, chronic disease, and regular drug use.
Keywords
- Afacan, E., & Avcı, N. (2020). Koronavirüs (Covid-19) Örneği Üzerinden Salgın Hastalıklara Sosyolojik Bir Bakış. Avrasya Sosyal ve Ekonomik Araştırmaları Dergisi (ASEAD), 7(5), 1–14.
- Akoğlu, G., & Karaaslan, B. T. (2020). Covid-19 ve İzolasyon Sürecinin Çocuklar Üzerindeki Olası Psikososyal Etkileri. İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 5(2), 99–103.
- Al-Rahimi, J. S., Nass, N. M., Hassoubah, S. A., Wazqar, D. Y., & Alamoudi, S. A. (2021). Levels and predictors of fear and health anxiety during the current outbreak of COVID19 in immunocompromised and chronic disease patients in Saudi Arabia: A crosssectional correlational study. PLoS ONE, 16(4 April), 1–13. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0250554
- Aşkın, R., Bozkurt, Y., & Zeybek, Z. (2020). Covı̇d - 19 Pandemı̇sı̇: Psı̇kolojı̇k Etkileri ve Terapötı̇k Müdahaleler. İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19(37), 304–318.
- Ay, T., Oruç, D., & Özdoğru, A. A. (2021). Adaptation and evaluation of COVID-19 related Psychological Distress Scale Turkish form. Death Studies.
- Bozdağ, F. (2020). Pandemi Sürecinde Psikolojik Sağlamlık Psychological Resilience during Pandemic Faruk Bozdağ. 15(6), 247–257.
- Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2009). Bilimsel Araştırma Yöntemleri.
- ÇAPCIOĞLU, İ. (2020). PANDEMİSürecı̇yle ‘Başa Çikma’YaYönelı̇kStratejı̇ler. Dini Araştırmalar, 23, 271–274. https://doi.org/10.15745/da.749604
- Çaykuş, T., & Çaykuş Mutlu, T. (2020). Covıd-19 Pandemi Sürecinde Çocukların Psikolojik Dayanıklılığını Güçlendirme Yolları: Ailelere, Öğretmenlere Ve Ruh Sağlığı Uzmanlarına Öneriler. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi ( ASEAD ) Eurasian Journal of Researches in Social and Economics ( EJRSE ), 5.
- Ceviz, N. Ö. Z., Tektaş, N., Basmacı, G., & Tektaş, M. (2020). Covid 1 9 Pandemi Sürecinde Üniversite Öğrencilerinin Kaygı Düzeylerini Etkileyen Değişkenlerin Analizi. Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi, 3(2), 312–329.
- Düzel, M. M. D.-B. (2020). Covid-19 Özelinde Korku-Kaygı Düzeyleri. Journal of Turkish Studies, Volume 15 Issue 4(Volume 15 Issue 4), 739–752. https://doi.org/10.7827/turkishstudies.44678
- Ergör, G. (2020). Lessons Learned from Coronavirus Pandemic. Türkiye Halk Sağlığı Dergisi, 18(1), 99–102. https://doi.org/10.20518/tjph.704476
- Feng, L., Dong, Z., Yan, R., Wu, X., Zhang, L., Ma, J., & Zeng, Y. (2020). Psychological distress in the shadow of the COVID-19 pandemic: Preliminary development of an assessment scale. Psychiatry Research, 291, 113202. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.psychres.2020.113202
- Gencer, N. (2020). Pandemi Sürecinde Bireylerin Koronavirüs (Kovid-19) Korkusu: Çorum Örneği. Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi, 4. https://doi.org/10.47994/usbad.791577
- George, D., & Mallery, P. (2019). IBM SPSS Statistics 26 Step by Step. In IBM SPSS Statistics 26 Step by Step. https://doi.org/10.4324/9780429056765
- Güçlü, N. (2001). Stres Yönetimi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21(1), 91– 109. http://gefad.gazi.edu.tr/article/view/5000078972
- Güloğlu, B., Yılmaz, Z., İstemihan, F. Y., Arayıcı, S. N., & Yılmaz, S. (2020). he Investıgatıon Of Anxıety And Hopelessness Among Indıvıduals Throughout Covıd -19 Outbreak (Orginal article published in Turkish). Journal of Crisis, 28(3), 135–150. https://dergipark.org.tr/en/pub/kriz/issue/59100/766713
- Kalafatoğlu, M. R., & Yam, F. C. (2021). Bireylerin Covı̇d-19 Korkularinin BaziDeğı̇şkenler Açisindaİncelenmesı̇. Humanistic Perspective, 0–2. https://doi.org/10.47793/hp.942883
- Karasar, N. (2020). Bilimsel Araştırma Yöntemleri.
- Memiş, M., & Başak, D. (2020). Fear-Anxiety Levels in Covid-19 Meryem Memiş Doğan - Başak Düzel.
- Mertens, G., Gerritsen, L., Duijndam, S., Salemink, E., & Engelhard, I. M. (2020). Fear of the coronavirus (COVID-19): Predictors in an online study conducted in March 2020. Journal of Anxiety Disorders, 74(April), 102258. https://doi.org/10.1016/j.janxdis.2020.102258
- Perz, C. A., Lang, B. A., & Harrington, R. (2020). Validation of the Fear of COVID-19 Scale in a US College Sample. International Journal of Mental Health and Addiction. https://doi.org/10.1007/s11469-020-00356-3
- Rodríguez-Hidalgo, A. J., Pantaleón, Y., Dios, I., & Falla, D. (2020). Fear of COVID-19, Stress, and Anxiety in University Undergraduate Students: A Predictive Model for Depression. Frontiers in Psychology, 11(November). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.591797
- Samancı, M. (2020). Küresel Bir Salgın: COVİD-19. Samsun Sağlık Bilimleri Dergisi, 5(1).
- Seçer, İ., & Ulaş, S. (2019). Eğitim ve Psikolojide Araştırma ve Değerlendirme.
- Sertdemir, A. (2020). Türkiye’nin Koronavirüsle Mücadele Performansı Üzerine Bir Değerlendirme. Nazilli İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 1(1), 15–26. https://dergipark.org.tr/en/pub/niibfd/issue/55259/741641
- Usher, K., Durkin, J., & Bhullar, N. (2020). The COVID-19 pandemic and mental health impacts. International Journal of Mental Health Nursing, 29(3), 315–318. https://doi.org/10.1111/inm.12726
