ELEŞTİREL DÜŞÜNMEYİ TEMEL ALAN TÜRKÇE ÖĞRETİMİNİN ÜSTÜN VE NORMAL ZEKA DÜZEYİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN BAŞARI VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ̇, 163-173
THE EFFECTS OF TURKISH EDUCATION BASED ON THE ACHIEVEMENTS AND CRITICAL THINKING SKILLS OF GIFTED STUDENTS
http://dx.doi.org/10.16990/SOBIDER.4779
Ayşegül İŞLEKELLER BOZCA -- Serap EMİR