DKAB ÖĞRETMENLERİNİN GÖZÜNDEN DİNDARLIĞA VE DÜRÜSTLÜĞE BİR BAKIŞ AÇISİ,
A PERSPECTIVE ON RELIGIOUSNESS AND HONESTY THROUGH THE EYES OF DKAB TEACHERS
Esra AYDIN -Mehmet ÜNAL
18. YÜZYIL CELVETÎ ŞAİRLER ÜZERİNE BİR İNCELEME ̇, 59-81
A STUDY ON THE 18TH CENTURY CELVETI POETS
http://dx.doi.org/10.29228/SOBIDER.77701
Mehmet ÜNAL
FAİK REŞAD’IN TARİH-İ EDEBİYAT-I OSMANİYE’Sİ VE ESERDE KULLANDIĞI KAYNAKLARIN TESPİTİ̇, 126-134
FAIK RESAD’S “TARIH-I EDEBIYAT-I OSMANIYE” AND THE ASSIGNATON OF THE SOURCES USED IN THE WORK
http://dx.doi.org/10.29228/SOBIDER.46103
Mehmet ÜNAL
TÜRK ŞİİRİNDE VATAN KAVRAMININ ANLAM SEYRİ̇, 264-286
THE SEMANTIC PROCESS OF THE CONCEPT HOMELAND IN TURKISH POETRY
http://dx.doi.org/10.16990/SOBIDER.3490
Mehmet ÜNAL -- Nurettin ÇALIŞKAN