YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN ÖN LİSANS EĞİTİMİNDE TÜRK ÖĞRENCİLERLE UYUMU ÜZERİNE BİR İNCELEME: ANTAKYA MESLEK YÜKSEKOKULU
Author :
Abstract
Ortadoğu denilen coğrafyada meydana gelen iç karışıklık sebebiyle uluslararası göç süreci başlamış ve Türkiye bu süreçten ciddi bir şekilde etkilenmiştir. Göç eden ailelerin Türkiye'de birçok alanda hizmet almaya başlamıştır. Bu alanların başında eğitim yer almaktadır. İlköğretim, ortaöğretim, ön lisans, lisans ve lisansüstü alanlarda ve ilgili bölüm ve programlarda bu eğitim süreci hızlı bir şekilde ilerlemektedir. Bugün bu eğitim kademelerinin çoğunda yabancı uyruklu öğrenciler bulunmaktadır. İşte bu çalışmamızda Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Antakya Meslek Yüksekokulunda eğitim alan yabancı uyruklu öğrenciler ile Türk öğrencilerin uyumu üzerine bir analiz yapılacaktır. Birtakım temel kavramlar açıklandıktan sonra 5'li likert yöntemi ile yapılan anketle yabancı uyruklu öğrenciler ve Türk öğrencilerin uyumuna bakılacak, genel bir değerlendirme ile çalışma son bulacaktır.
Keywords
Abstract
Due to internal turmoil occurring in the region called the Middle East have begun the process of international migration and Turkey are seriously affected by this process. Migratory families began to receive services in many areas in Turkey. These areas are at the beginning of education. This education process is progressing rapidly in primary education, secondary education, associate degree, undergraduate and graduate programs and related departments and programs. Today, most of these education levels have foreign students. In this study, an analysis will be made on the compatibility of the Turkish students with the foreign students studying at Hatay Mustafa Kemal University Antakya Vocational School. After explaining some basic concepts, 5-point Likert method will be used to examine the compatibility of foreign students and Turkish students.
