Author :
Abstract
Gazetecilik alanı son yıllarda ortaya çıkan yeni iletişim teknolojilerinin etkisiyle kökten bir değişime uğramıştır. Bu bağlamda iletişimin dijitalleşmesi haber üretim pratikleri ve gazetecilerin mevcut iş yapış şekillerini dönüştürmeye başlamıştır. Habercilik endüstrisindeki değişimler nedeniyle de günümüz gazetecilerinin sahip olması gereken mesleki yeterlilikler ve gazetecilik eğitiminin niteliği sorgulanmaya başlanmıştır. Özetle gazetecilik sektörünün haberleşme teknolojilerindeki gelişmelere bağlı olarak sürekli daha sofistike, multidisipliner ve melez bir yapıya doğru evrilmesi muhabirlerin birtakım yeni beceriler kazanmasını zorunlu kılmaktadır. Bu çalışmada, gazetecilik eğitiminin habercilik endüstrisindeki dijitalleşme akımına nasıl adapte olabileceği ve muhabirlerin mesleki becerilerinin nasıl geliştirilebileceği tartışılmıştır. Ayrıca bu araştırmada geleneksel gazeteciliğin sürdürülebilir ekonomik modelinin önemli oranda zayıfladığı ve bu yüzden de dijital çağ gazetecilerinin teknoloji tabanlı yeni habercilik pratiklerine hızlı uyum sağlayabilecekleri yeni beceriler kazanmasın bir tercih olmaktan öte bir gereklilik olduğu sonucuna varılmıştır.
Keywords
Abstract
The field of journalism has undergone a radical change with the effect of new communication technologies emerging in recent years. In this context, the digitalization of communication has begun to transform news production practices and the current way of doing business of journalists. Moreover, developments in the journalism sector have led to questioning the quality of journalism education. For this reason, the journalism sector is constantly transforming into a more sophisticated, multidisciplinary, and hybrid structure depending on the developments in communication technologies. This situation requires reporters to acquire some new skills. This study focuses on how journalism education can adapt to the digitization trend in the journalism industry. In this report also it was discussed how reporters could improve their professional skills. This study concluded that the sustainable economic model of traditional journalism had weakened significantly. Therefore, digital age journalists must acquire new skills to adapt to technology-based journalism practices.
Keywords
- Ahsan, S. (2011). Digital Media Skills Every Young Journalist Needs. 08.04.2021 tarihinde samarahsan.wordpress.com: https://samarahsan.wordpress.com/2011/03/13/digitalmedia-skills-every-young-journalist-needs/ adresinden alındı
- Alankuş, S. (2013). Yeni Habercilik Arayışları: Hak Odaklı Habercilik, Yurttaş Gazeteciliği, Barış Gazeteciliği. S. Alankuş (Dü.) içinde, Gazeteciliğe Başlarken Okuldan Haber Odasına içind (2. b., s. 98-134). İstanbul: IPS İletişim Vakfı Yayınları.
- Anderson, C., Bell, E., & Shirky, C. (2012). Post-Industrial Journalism: Adapting to the Present. New York: Tow Center for Digital Journalism.
- Appelgren, E. (2018). An Illusion of Interactivity. Journalism Practice, 12(3), 308-325.
- Aydoğan, A. (2012). İletişim Araştırmalarında İnternet Gazeteciliği: Bağlamsal Çalışmaların Eksikliği. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi(35), 19-41.
- Brynjolfsson, E., & Mcafee, A. (2018). The Second Machine Age: Akıllı Teknolojiler Devrinde Çalışma, İlerleme ve Refah. (L. Göktem, Çev.) İstanbul: Türk Hava Yolları Yayınları.
- Desjardins, J. (2019). How Much Data is Generated Each Day? 08.04.2021 tarihinde World Economic Forum: https://www.weforum.org/agenda/2019/04/how-much-data-isgenerated-each-day-cf4bddf29f/ adresinden alındı
- Deuze, M., & Witschge, T. (2018). Beyond journalism: Theorizing the Transformation of Journalism. Journalism, 19(2), 165-181.
- Dirik, Ç., & Çambay, S. (2019). Yeni Nesil Gazetecilik Eğitiminin Gazetecilik Bölümü Öğrencilerinin İş Bulma Avantajı Bağlamında Değerlendirilmesi. Turkish Studies, 14(1), 227-243.
- Ercan, E. E. (2017). The Present and the Future of Journalism Education. Quality & Quantity, 52(2), 361-366.
- Erkmen, Ö., Ataman, B., & Çoban, B. (2020). Sunuş. Ö. Erkmen, B. Ataman, & B. Çoban (Dü) içinde, Yeni Gazetecilik: Maceralar, Deneyimler, Olanaklar. İstanbul: Epsilon Yayınevi.
- Fakazis, L. (2016). New Journalism. 01.04.2021 tarihinde Encyclopedia Britannica: https://www.britannica.com/topic/New-Journalism adresinden alındı
- Fırat, F. (2020). Robot Gazetecilik. 01.04.2021 tarihinde İletişim Ansiklopedisi: http://yenimedya.info/2020/02/06/robot/ adresinden alındı
- Frey, C. B., & Osborne, M. A. (2017). The Future of Employment: How Susceptible are Jobs to Computerisation? Technological Forecasting and Social Change, 114, 254-280.
- Gürcan, H., & Bekiroğlu, O. (2007). Türkiye'de İnternet Gazeteciliği Açısından Yerel Basının Genel Görünümü ve Bölgeler Arası Bir Değerlendirme. Selçuk İletişim, 5(1), 22-29.
- Hawksworth, J., Berriman, R., & Goel, S. (2018). Will Robots Really Steal Our Jobs? An International Analysis of the Potential Long Term Impact of Automation. London: PricewaterhouseCoopers.
- Kalsın, B. (2016). Geçmişten Geleceğe İnternet Gazeteciliği Türkiye Örneği. The Journal of Academic Social Science Studies(42), 75-94.
- Kavaklı, N. (2018). Drone’ların Gazetecilikte Kullanımı: Drone Haberciliğinin Olanakları, Zorlukları ve Sınırlar. Erciyes İletişim Dergisi, 5(3), 160-172.
- Klinkenborg, V. (2003). Editorial Observer; Trying to Measure the Amount of Information That Humans Create. 08.04.2021 tarihinde The New York Times: https://www.nytimes.com/2003/11/12/opinion/editorial-observer-trying-measureamount-information-that-humans-create.html adresinden alındı
- Köktener, A. (2013). Spor Gazeteciliği Örneğinde İnternet Gazeteciliğinin Geleneksel Gazeteciliğe Etkisi. Selçuk İletişim, 8(1), 233-250.
- Kuyucu, M. (2017). İnternet Gazeteciliğinin Geleneksel Gazetelerle Savaşı: İnternet Gazeteciliği Geleneksel Gazeteciliği Bitirdi mi? Üniversite Öğrencilerinin İnternet Gazeteciliği ile İlgili Görüşleri Üzerine Bir Güncelleme. 1. Uluslararası İletişimde Yeni Yönelimler Konferansı (s. 448-468). İstanbul: İstanbul Ticaret Üniversitesi.
- Lewis, S. C., & Westlund, O. (2016). Mapping the Human-Machine Divide in Journalism. T. Witschge, C. W. Anderson, D. Domingo, & A. Hermida (Dü) içinde, The SAGE Handbook of Digital Journalism (s. 341-353). London: SAGE Publications.
- Lynch, D. (2015). Above & beyond: Looking at the Future of Journalism Education. 07.04.2021 tarihinde Knight Foundation: https://knightfoundation.org/features/je-introduction/ adresinden alındı
- Macdougall, C. D. (1972). Interpretative Reporting (6. b.). New York: MacMillan.
- Mayer-Schönberger, V., & Cukier, K. (2013). Big Data: A Revolution That Will Transform How We Live, Work and Think. London: John Murray.
- Mellado, C., Hellmueller, L., Ramírez, M. M., & Humanes, M. L. (2017). The Hybridization of Journalistic Cultures: A Comparative Study of Journalistic Role Performance. Journal of Communication, 67(6), 944-967.
- Mensing, D. (2010). Rethinking [Again] The Future Of Journalısm Educatıon. Journalism Studies, 11(4), 511-523.
- Meza, R. (2016). Computational Thinking and Journalism Education. C. Singla, I. d. Rocha, & X. Ramon (Dü.), Integrated Journalism in Europe içinde (s. 179-206). Barcelona: European Commission.
- Murphy, J. E. (1974). The New Journalism: A Critical Perspective (Journalism Monographs, No. 34.). Lexington, Kentucky: Association for Education in Journalism.
- Narin, B. (2017). Uzman Görüşleri Bağlamında Haber Üretiminde Otomatikleşme: Robot Gazetecilik. Galatasaray Üniversitesi İletişim Dergisi(27), 79-108.
- Narin, B. (2018). Teaching High Tech Storytelling: Reorganizing Journalism Education for Programmer Journalists and Data Journalists. M. L. Paredes (Dü.) içinde, Nuevos Escenarios de la Comunicación: Retos y Convergencias (s. 169-201). Quito, Ecuador: Centro de Publicaciones.
- Newman, N., Fletcherd, R., Schulz, A., Andı, S., & Nielsen, R. K. (2020). Reuters Institute Digital News Report 2020. Oxford, UK: Reuters Institute for the Study of JournalismUniversity of Oxford.
- Oğuz, C. (2020). Robot Gazetecilik: Sezgi, Duygu, Yorum ve Risk Olmadan Mümkün mü? D. Akçay, & E. Efe (Dü) içinde, Dijital dönüşüm ve Süreçler & Digital Transformation and Processes (s. 49-58). İstanbul Gelişim Üniversitesi Yayınları.
- Oremus, W. (2014). The First News Report on the L.A. Earthquake Was Written by a Robot. 01.04.2021 tarihinde Slate: https://slate.com/technology/2014/03/quakebot-los-angelestimes-robot-journalist-writes-article-on-la-earthquake.html adresinden alındı
- Özen, E. N. (2017). Bilgisayarlı Otomasyon ve Türkiye'de İşgücü Piyasasının Geleceği. Ankara: Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı .
- Raconteur. (2019). A Day in Data. 08.04.2021 tarihinde Raconteur: https://www.raconteur.net/infographics/a-day-in-data/ adresinden alındı
- Rogers, S. (2017). The state of data journalism in 2017. 08.04.2021 tarihinde Google: https://blog.google/outreach-initiatives/google-news-initiative/data-journalism-2017/
- Tokgöz, O. (2015). Temel Gazetecilik (11. b.). Ankara: İmge Kitabevi.
- Turan, N. (2007). Yeni Medya ve Gazetecilik. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Gazetecilik Anabilim Dalı, Ankara.
- Ünal, R. (2019). İletişim Fakültesi Öğrencilerinin Mobil Habercilik Deneyimi Üzerine Bir İnceleme: Mersin Üniversitesi İletişim Fakültesi Örneği. Erciyes İletişim Dergisi(1), 143-156.
- Veglis, A., & Pomportsis, A. (2014). Journalists in the Age of ICTs: Work Demands and Educational Needs. Journalism & Mass Communication Educator, 69(1), 61-75.
- Ward, S. J., & Wasserman, H. (2010). Towards an Open Ethics: Implications of New Media Platforms for Global Ethics Discourse. Journal of Mass Media Ethics, 25(4), 275-292.
- Yaşın, C. (2015). Türkiye’de Gazetecilik Eğitiminin Bilginin Gelişimi Temelinde Çözümlenmesi. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi(41), 39-63.
