Author:
Abstract
Bu çalışmada, Amasya Vilayetin’ de 1925-1943 yılları arasında Cumhuriyet Bayramı kutlamalarının nasıl, ne şekilde ve hangi amaçları gerçekleştirmek üzere yapıldığı ortaya konulmaya çalışılmıştır. Bu bağlamda Amasya’da bayram kutlama törenlerinin merkezi idareden gönderilen programlara uygun olarak yapıldığı, oluşturulan kutlama komitelerince programın titizlikle yürütüldüğü anlaşılmıştır. Kutlama törenleri öncesi şehrin bayraklarla baştan aşağı süslendiği, ışıklandırıldığı ve gece fener alayının düzenlendiği, şehrin belirli yerlerine Cumhuriyetle ilgili dövizlerin hazırlanıp asıldığı görülmüştür. Bayram kutlamaları tüm halkın, öğrencilerin, asker ve sivil memurlar ile vali ve protokol üyelerinin katılımları ile gerçekleştirilmiştir. Törenlerde öğrenciler tarafından okunan şiirlerde, yapılan konuşmalarda Cumhuriyet’in anlamı ve fazileti açıklanmaya çalışılmış, eski kurumların kaldırılarak, yerine yenilerinin konulduğu çağdaş, laik ve modern bir düzenin oluşturulmaya çalışıldığından söz edilmiştir. Böylece halka yeni rejimin ve inkılapların benimsetilmesi, bunlara sahip çıkılması gerektiğine yönelik mesajlar verilmiştir.
Keywords
Abstract
In this study, it is aimed to explain how and why the celebrations of Republic Day were held in Amasya between the years 1925 and 1943. In this context, it is understood that the celebration programs sent from the Central Goverment were performed and the local organizing committee carried on these activities meticulously. A day before the celebrations started, the streets were decorated with flags and lights, in the evening of the actual day a torchlight parade was held and the committee put up some posters about Republic at different parts of the city. The celebrations were performed with the participation of local people, students, the members of the protocol and military and civil managers. During the celebrations some poems were addressed to the spectators by the students and some speeches were given about the importance of the Republic and the newly established institutions. By the wisdom of these activities, the people were given some messages about the revolutions, the benefits of the new regime and the modern life style. These activities made the people to understand and to protect the new regime.