Author:
Abstract
Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının “Etkili konuşma” kavramına ilişkin sahip oldukları zihinsel imgeleri metaforlar aracılığıyla ortaya çıkarmaktır. Sınıf Öğretmeni adaylarının etkili konuşma kavramına ilişkin metaforik algılarını ortaya çıkartmak için nitel araştırma yöntemlerinde fenomoloji (olgubilim) kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 31 sınıf öğretmeni adayı oluşturmuştur. Katılımcılara “Etkili konuşma …..………………… gibidir/benzer. Çünkü ……” ifadesi verilerek cümleyi tamamlamaları istenmiştir. Araştırma verilerinin değerlendirilmesinde “içerik analizi” tekniği kullanılmıştır. 31 metaforun analizi sonucunda 6 kategori ortaya çıkmıştır. Sınıf öğretmeni adaylarının ürettiği metaforlar “Etkili konuşmanın doğru kullanımı”, “Etkili konuşmanın gerekliliği”, “Etkili konuşma iletişimi güzel kılar”, “Etkili konuşma iletişimi kolaylaştırır”, “Etkili konuşma kişiyi yansıtır”, “Etkili konuşma kişiyi etkiler” kategorileri altında toplanmıştır. Üretilen metaforlarda olumsuz bir ifadeye rastlanılmamıştır. Araştırma sonucunda en çok üretilen metaforların sihir ve anahtar olduğu ortaya çıkmıştır.
Keywords
Abstract
The aim of this research is to reveal the mental images of prospective primary school teachers about the concept of "Effective speaking" through metaphors. Phenomenology (phenomenology) was used in qualitative research methods to reveal the metaphorical perceptions of primary school teacher candidates about the concept of effective speaking. The study group of the research consisted of 31 primary school teacher candidates. “Effective speaking is like/similar to …..………………………. Because……” were given and they were asked to complete the sentence. The "content analysis" technique was used in the evaluation of the research data. As a result of the analysis of 31 metaphors, 6 categories emerged. The metaphors produced by the primary school teacher candidates were grouped under the categories of "Correct use of effective speech", "Necessity of effective speech", "Effective speech makes communication beautiful", "Effective speech facilitates communication", "Effective speech reflects the person", "Effective speech affects the person". No negative expressions were found in the metaphors produced. As a result of the research, it was revealed that the most produced metaphors were magic and key.