Author :
Abstract
Bu makalede gönüllerde ümit güneşleri doğuran şiirler yazan Mevlânâ Celaleddin-i Rûmî’nin gözüyle çocuğa bakılacak ve çocuk edebiyatının ilk basamaklarından biri olarak kabul edilen Mevlânâ’nın kaleme aldığı Mesnevi’de yer alan ve günümüz çocukları için yeniden yorumlanan çocuk hikâyelerinden bahsedilecektir. Geçmişten günümüze bir kültür mirası olarak gelen mesnevî şiir örneğinin güncel hayatın zorluklarıyla mücadele etmede her renkten, her ırktan ve her inanıştan insana kılavuzluğu muhakkaktır. Bu nedenle, günümüz çocuklarının bugünün Mevlânâları olacak bir manevi donanım, felsefî düşünme kabiliyeti ve edebî zevk sahibi olmaları açısından Mesnevi’nin ibret dolu hikâyelerini okumaları önem arz etmektedir. Elbette ki Mevlânâ’nın hikemî hikâye ve çeşitli konulardaki şiirleriyle insanların kendi özlerindeki cevheri bilmelerini sağlamak esastır. Mesnevi, çocuğa şefkat nazarıyla bakar ve onu insan için bir göz aydınlığı olarak gören Kur’an’dan misaller verir. Mevlânâ öze döner ve çocukların, iç dünyalarında yeni ufuklar açan zarif bir sevgi diliyle uzakları yakın, zorlukları kolay, acıları tatlı edecek cümleler kurar. Bu hitap ile yazılan Mesnevî, çocukların kişiliklerini tanımalarında, zihni melekelerini kullanmalarında ve kavrama yetilerini fark etmelerinde manevi bir öğretmenlik yapmaktadır. Mesnevî’nin, çocuk ruhunu okşayıcı üslubu ve hikâyeleriyle onlarda iki cihanda muvaffakiyetin yollarını göstermesine rehberliği makalemizin temel yazılış amaçlarındandır.
Keywords
Abstract
In this article, the child will be looked at trought the eyes of Mevlânâ Celâleddin-i Rûmî, who wrote poems that give birth to hope in the hearts, and the stories of children in the Mesnevi written by Mevlânâ, wich is considered one of the first steps of children’s literature, and reinterpreted for today’s children will be mentioned.It is certain that the example of mesnevi poetry, wich has come from the past as a cultural heritage, guides people of all colors, races and beliefs in dealing with the difficulties of daily life. For this reason, it is important for today’s children to read the exemplary stories of the Mesnevi in order to have a spiritual equipment, philosophical thinking ability and literary pleasure that will become today’s Mevlana. Of course, it is essential to enable people to know the essence of their essence with Mevlana’s story and poems on various subjects. Masnavi looks at the child with the point of compassion and gives examples from the Qur’an, which sees him as a light of eye for man. Mevlânâ turns to the essence and with an elegant love language that opens new horizons in the inner world of children, he creates sentences that are close to distance, easy to difficulties and sweet to pain. Written with this address, Mesnevi is a spiritual teacher for children to recognize their personalities, to use their mental faculties and to realize their ability to comprehend. One of the basic writing purposes of our article is the guidance of Mesnevi to show the ways of succee in two worlds with his style and stories caressing the child’s soul.
