TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE EVRENSEL TASARIMA DAYALI ÖĞRENME’NİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUDUĞUNU VE DİNLEDİĞİNİ ANLAMA BECERİLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ̇, 520-542
INVESTIGATION OF THE EFFECT OF UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING IN TURKISH LANGUAGE TEACHING ON MIDDLE SCHOOL STUDENTS' READING AND LISTENING COMPREHENSION SKILLS
http://dx.doi.org/10.29228/SOBIDER.79328
Ali CİN
ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ ÖZ DENETİM DEĞERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ̇, 534-553
AN INVESTIGATION OF SECONDARY SCHOOL TURKISH LANGUAGE TEXTBOOKS IN TERMS OF SELF-CONTROL VALUE
http://dx.doi.org/10.29228/SOBIDER.42982
ALİ CİN -Işıl TANRISEVEN