MUHASEBE EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN DİJİTAL BAĞIMLILIK VE MEMNUNİYET DÜZEYLERİ̇, 69-88
DIGITAL ADDICTION AND SATISFACTION LEVELS OF STUDENTS TAKING ACCOUNTING EDUCATION
http://dx.doi.org/10.29228/SOBIDER.45187
Selçuk YALÇIN