PANDEMİ SONRASI İLKOKULLARDA YAŞANAN DEĞİŞİMLERİ ANLAMAK VE YÖNETMEK: BİR META ANALİZ ÇALIŞMASİ, 547-558
UNDERSTANDING AND MANAGING CHANGES IN PRIMARY SCHOOLS AFTER THE PANDEMIC: A META-ANALYSIS STUDY
http://dx.doi.org/10.29228/SOBIDER.74829
Kadir KARADAĞ -Selcan İSPİR -Mustafa KUŞSAN