MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞININ TEŞKİLAT VE GÖREVLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ÇALIŞMȦ, 729-749
TEACHERS' VIEWS ON THE ORGANIZATION AND DUTIES OF THE MINISTRY OF NATIONAL EDUCATION: A QUALITATIVE STUDY
http://dx.doi.org/10.29228/SOBIDER.46894
Veysel YILDIZ -Nurhayat ÇELEBİ
ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ KİMLİK ALGISI, ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYİ VE SINIF YÖNETİMİ YETERLİĞİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER ÖRÜNTÜSÜNÜN İNCELENMESİ̇, 521-548
THE INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIPS THE RELATIONSHIPS BETWEEN TEACHERS’ PERCEPTION OF PROFESSIONAL IDENTITY, ORGANIZATIONAL COMMITMENT LEVELS AND CLASS MANAGEMENT COMPETENCIES.
http://dx.doi.org/10.29228/SOBIDER.46624
Veysel YILDIZ -Münevver ÇETİN
MESLEKİ KİMLİK ALGISI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ̇, 364-399
DEVELOPMENT OF TEACHERS' PROFESSIONAL IDENTITY
http://dx.doi.org/10.29228/SOBIDER.46532
Veysel YILDIZ -Münevver ÇETİN