ÖMER SEYFETTİN’İN BAHAR ve KELEBEKLER HİKAYESİNİN YAZISAL METİN ÖRNEĞİ OLARAK ÇÖZÜMLENMESİ̇, 260-275
ANALYSIS OF ÖMER SEYFETTİN'S SPRING AND BUTTERFLY STORY AS A WRITTEN TEXT EXAMPLE
http://dx.doi.org/10.29228/SOBIDER.80636
Adem ÖZKAN -Cemal ÖZDEMİR
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENEN KAZAK ÖĞRENCİLERİN MOTİVASYONLARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER: AİLE FAKTÖRÜ̇, 477-486
FACTORS AFFECTING THE MOTIVATION OF KAZAKH STUDENTS LEARNING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE: FAMILY FACTOR
http://dx.doi.org/10.29228/SOBIDER.72883
Adem ÖZKAN -Emine ÖZKAN
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENEN ÖĞRENCİLER ÜZERİNDE ÖĞRENME STİLLERİNİN ETKİSİ VE MATERYAL UYGULAMALARİ, 429-442
THE EFFECT OF LEARNING STYLES ON STUDENTS LEARNING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE AND MATERIALS APPLICATIONS
http://dx.doi.org/10.29228/SOBIDER.71140
Adem ÖZKAN