SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN BASKIN ÖĞRENME STİLLERİNİN CİNSİYETLERİNE GÖRE İNCELENMESİ̇, 160-180
SOCIAL STUDIES TEACHING STUDENTS EXAMINATION OF DOMINANT LEARNING STYLES BY GENDER
http://dx.doi.org/10.29228/SOBIDER.52635
Asım ÇOBAN -Serhat KAVUK
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN HAVA KİRLİLİĞİ KONUSUNDAKİ ALGI DÜZEYLERİ: AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ̇, 102-118
PERCEPTION LEVELS OF CLASS TEACHING STUDENTS ON AIR POLLUTION: EXAMPLE OF AMASYA UNIVERSITY
http://dx.doi.org/10.29228/SOBIDER.46042
Asım ÇOBAN -Kübra ZOPOĞLU
ÖĞRETMEN GÖZÜYLE TÜRKİYE’NİN ORTADOĞU POLİTİKALARİ, 1-24
TEACHERS THROUGH THE EYES TURKEY’S MİDDLE EAST POLİCY
http://dx.doi.org/10.29228/SOBIDER.46041
Asım ÇOBAN -Dilan Kaya DURNA
ÖĞRETMEN GÖZÜYLE KÜLTÜR TURİZMİ BAĞLAMINDA AMASYȦ, 74-85
THE CULTURAL TOURİSM OF AMASYA REGARDİNGTOTHE TEACHERS'
http://dx.doi.org/10.29228/SOBIDER.39418
Asım ÇOBAN -Turgut İLERİ
TR72 BÖLGESİNDE YAKIN GEÇMİŞTE İKLİMSEL DEĞİŞİMLERİN ANALİZİ̇, 24-37
ANALYSIS OF CLIMATE CHANGE IN THE TR72 REGION
http://dx.doi.org/10.16990/SOBIDER.4265
Asım ÇOBAN -- Mehmet TEMİR
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞINA BETİMSEL BİR BAKIŞ: AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ̇, 50-69
A CONTINUOUS OVERVIEW OF BOOK READING HABITS OF UNIVERSITY STUDENTS: AMERICAN UNIVERSITY SAMPLE
http://dx.doi.org/10.16990/SOBIDER.4013
Asım ÇOBAN -- Turgut İLERİ - Mehmet TEMİR
TÜRKİYE’DE SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA ÇEVRE EĞİTİMİNİN YERİ̇, 21-34
POSITION OF ENVIRONMENTAL EDUCATION IN SOCIAL STUDIES TEXTBOOKS IN TURKEY
http://dx.doi.org/10.16990/SOBIDER.4009
Asım ÇOBAN -- Mehmet TEMİR
ORTAOKULLARDA GÖREV YAPAN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE ÖĞRENCİ KAYNAKLI KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ̇, 35-54
THE SUGGESTIONS AND PROBLEMS OF THE SOCIAL SCIENCES TEACHERS WORKING IN THE SECONDARY SCHOOLS ORİGİNATED FROM THE STUDENTS ABOUT TEACHİNG SOCİAL SCİENCES
http://dx.doi.org/10.16990/SOBIDER.3955
Asım ÇOBAN -- Mehmet TEMİR - Selami KARACA
SOSYAL BİLGİLER MÜFREDATINDA TÜRK DÜNYASI KONUSU VE DIŞ POLİTİKAMIZA ETKİLERİNE İLİŞKİN AKADEMİSYEN GÖRÜŞLERİ̇, 105-115
ACADEMICIAN'S OPINIONS ON THE SUBJECT OF TURKISH WORLD AND FOREIGN POLICY IN SOCIAL STUDIES CURRICULUM
http://dx.doi.org/10.16990/SOBIDER.3941
Asım ÇOBAN -- Mehmet TEMİR
EĞİTİM COĞRAFYASI BAKIMINDAN İKİ EKSTREM ŞEHİR: ANTALYA VE ŞANLIURFȦ, 77-90
TWO EXTREME CITIES RELATED TO EDUCATION GEOGRAPHY: ANTALYA VE ŞANLIURFA
http://dx.doi.org/10.16990/SOBIDER.3750
Asım ÇOBAN -- Mehmet TEMİR
KIYI ARDI ORTA KARADENİZ BÖLÜMÜNÜN İKLİM ÖZELLİKLERİ VE YILLARA GÖRE SICAKLIK İLE YAĞIŞ DAĞILIŞININ ANALİZİ̇, 110-122
THE CLIMATE FEATURES OF THE INNER MIDDLE BLACK SEA REGION ANDANAYSIS OF RAINAND TEMPERATURE DISTRIBUTION RELATEDTOTHEYEARS
http://dx.doi.org/10.16990/SOBIDER.3642
Asım ÇOBAN